Paano pumili ng isang paraan ng maagang pag-unlad para sa isang bata

2024 May -akda: James Gerald | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 14:18

Ang pagbuo ng mga laro at aktibidad, mga bagong tuklas araw-araw, isang positibong pag-uugali, kasiyahan mula sa proseso - ito ay kung paano mo mailalarawan sa ilang mga salita ang kontribusyon ng ina sa maagang pag-unlad ng bata. Ano ang lihim ng tagumpay mula sa mga unang araw ng buhay? Sa paglikha ng mga kumportableng kondisyon para sa pagsisiwalat ng potensyal ng bata at sa isang makatuwirang kumbinasyon ng mga maagang pag-unlad na pamamaraan. Si Evgenia Belonoshchenko, isang dalubhasa ng tatak Nutrilon sa maagang pag-unlad, ay nagsabi sa amin tungkol sa huli.

Tamang pagpili

Ang konsepto ng "maagang pag-unlad" ay ginamit sa loob ng maraming taon, at gayunpaman, nagdudulot pa rin ito ng kontrobersya dahil sa pagkakaiba-iba ng mga diskarte at direksyon. Anong pamamaraan ang dapat gawin bilang batayan ng pag-unlad para sa iyong anak? Subukan nating malaman ito!

Ang lahat ng mga pangunahing ideya ng maagang pag-unlad ay batay sa isang katotohanan - ang utak ng tao ay lumalaki at pinaka-aktibong bubuo lamang sa pinakamaagang pagkabata. Ito ay tungkol sa edad na tatlo. Kung sa panahong ito ay hindi madaling maglaro at magbasa kasama ang bata, ngunit upang mailapat ang mga pamamaraan ng maagang pag-unlad, kung gayon ang bata ay nagsisimulang umunlad kahit na mas mabilis at masinsinang.

Ano ang pipiliin?

Maraming mga diskarte. Narito ang ilang mga halimbawa ng mga pinakatanyag:

Dapat maging matindi ang mga klase. Pinasigla nila ang pag-unlad ng pagsasalita at tumutulong na bumuo ng bokabularyo.

• Ang mga diskarte ni Glen Doman ay nagpapasigla sa pagpapaunlad ng utak at pangkalahatang erudition sa isang mas malawak na lawak. Ang American physiotherapist ay umaasa sa magandang visual memory sa mga bata mula 0 hanggang 3 taong gulang. Inirekomenda niya na ipakita ang mga card ng bata na hindi may mga titik, ngunit may malalaking nakasulat na mga salita na kailangang bigkasin nang malinaw. Sa paglaon, nagpapakita ang mga magulang ng mga larawan at malinaw na sinasabi kung ano ang nakalarawan sa kanila. Dapat maging matindi ang mga klase. Pinasigla nila ang pag-unlad ng pagsasalita at tumutulong na bumuo ng bokabularyo.
• Ang mga laro ni Cecile Lupan, may-akda ng Believe in Your Child, ay batay sa pakikipag-ugnay sa pagitan ng ina at anak at nag-aambag sa pag-unlad ng intelektwal. Binibigyang diin ng Cecile ang kahalagahan ng live na komunikasyon, pinapayuhan na ipaliwanag ang lahat ng nangyayari sa paligid niya, nang walang takot na hindi maunawaan ng bata, sama-sama na kumanta, magpatugtog ng higit pa at itigil ang anumang mga aktibidad hanggang sa mga unang palatandaan ng pagkapagod.

• Ang pamamaraan ng Nikitins ay nagtuturo na mangatuwiran, malaya na malulutas ang mga problema at ipamalas ang potensyal na malikhaing. Nagsasangkot ito ng pinagsamang paglalaro ng mga bata at kanilang mga magulang. Tumawag ang mga Nikitins ng mga laro na "ang mga hakbang ng pagkamalikhain" dahil maaari mong pagbutihin ang mga patakaran depende sa iyong mga kasanayan at magdagdag ng mga bagong gawain. Karamihan sa mga laro ay mas katulad ng mga puzzle.
• Ang mga diskarte ni Nikolai Zaitsev sa isang mapaglarong format ay nagtuturo sa mga bata na magbasa at magsulat mula sa isang murang edad. At lahat ng ito sa tulong ng mga cube ng iba't ibang laki at kulay. Sa kanilang mga gilid ay may mga syllable at tunog. Bukod dito, ang mga cube na may mga tunog ng sonorous ay puno ng parehong sonorous na materyal, halimbawa, mga piraso ng bakal. Mga Vowel - na may mga detalye sa tanso, mga walang tinig - na may mga kahoy. Ang magkakaibang kulay ng mga titik ay nakakatulong upang maiugnay ang mga panuntunan ng phonetics. Iminungkahi ni Lev Tolstoy ang pamamaraang ito sa pagtuturo nang sabay-sabay.
• Ang sistemang Waldorf ay naglalayong pag-unlad ng espiritu ng mga bata. Hindi sila tinuruan magbasa, magsulat at magbilang bago ang paaralan, maiwasan ang stress sa memorya, ngunit tumuon sa pisikal at malikhaing pag-unlad. Ang pangunahing kadahilanan ay ang espesyal na kapaligiran: kabutihan, kawalan ng abala, panloob na pinalamutian ng mga likas na materyales, pag-abandona ng mga gadget na pabor sa mga laruan ng lutong bahay.

Kailangan mo bang pumili?

Si Masaru Ibuka, may-akda ng librong After 3 It's Late, ay nagsalita tungkol sa maagang pag-unlad bilang paglikha ng isang kapaligiran kung saan aktibong natututuhan ng isang bata ang mundo sa paligid niya. Sa kanyang palagay, ang layunin ng maagang pag-unlad ay upang mapasaya ang bata.

Ang mga bata ay tiyak na lalaking malusog at mausisa kung ipakita sa kanila ng mga may sapat na gulang ang walang limitasyong kanilang mga posibilidad at bigyan sila ng karapatang pumili upang gawin ang gusto nila.

Ito ang dahilan kung bakit maraming mga eksperto ang isinasaalang-alang ang pinaka mabisang paraan ng pag-unlad upang pagsamahin ang pinakamahusay na mga diskarte at ang pinakamahusay na mga pamamaraan sa pagtatrabaho ng iba't ibang mga may-akda.

Ang gawain ng ina sa bagay na ito ay upang pumili ng mga programa na isasaalang-alang ang mga sikolohikal at pisyolohikal na katangian ng bata. Ito ay hindi mahirap - sapat na upang isaalang-alang ang edad ng sanggol, ang kanyang mga kasanayan at ang pagnanais na paunlarin ito o ang kakayahang ito, maging isang matalinhagang pag-iisip, pagkamalikhain, pagsasalita o tainga para sa musika.