Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Itaas ang isang Prodigy?
Paano Itaas ang isang Prodigy?

Video: Paano Itaas ang isang Prodigy?

Video: Paano Itaas ang isang Prodigy?
Video: Stop Buying! Do it YOURSELF! 3 Ingredients + 10 Minutes! Cheese at home 2024, Mayo
Anonim
Image
Image

Ang lahat ng mga magulang ay nais ang kanilang anak na maging pinakamatalino at may kakayahang, marahil kahit isang kamangha-manghang bata. Ngunit kung paano ito makakamtan, at higit pa, paano itaas nang tama ang isang prodigy?

Bago namin ibigay sa iyo ang mga pangunahing kaalaman tungkol sa kung paano maiangat nang tama ang isang prodigy, sasabihin namin ang nakapagtuturo kuwento ng buhay ni Misha K.

Mula sa maagang pagkabata, ang batang lalaki ay nagpakita ng isang hilig sa musika, ang mga nasa paligid niya hinulaan ang isang bagong Paganini sa kanya. Pinalibutan siya ng mga magulang ng isang kapaligiran ng paghanga, pagiging eksklusibo, pinoprotektahan siya mula sa mga alalahanin, tungkulin, trabaho. Dahil sa mahusay na mga resulta sa pagsasalita sa publiko, pinahinto ng mga may sapat na gulang ang pagsasanay bilang isang musikero. Ang mga pagkabigo ay nagsimulang lumitaw nang higit pa at mas madalas, kung saan siya ay tinuruan upang malasahan bilang resulta ng hindi pagkakaunawaan, inggit, masamang kalooban. Ang kanyang mga kakayahan ay hindi binuo, at nanatiling "potensyal". Konklusyon mula sa kuwentong ito: ang edukasyon at pagsasanay ay may pangunahing papel sa pag-unlad ng likas na talino. At sa tulong ng sandatang ito na nagkakahalaga ng pakikipaglaban laban sa kakulangan ng likas na mga kakayahan. Ngunit pa rin, paano matutukoy kung ang isang bata ay binigyan ng regalo o hindi?

Kadalasan ang mga taong may regalong tao mula sa isang maagang edad ay nagpapakita ng mahusay na tagumpay sa anumang aktibidad. Binubuo ni Mozart ang mga gawaing pangmusika mula sa edad na tatlo, pininturahan ni Raphael mula sa edad na walong, nagsulat si Pushkin ng mga tula mula sa edad na siyam. Kung ang bata ay hindi nagpapakita ng halatang tagumpay sa anumang larangan, hindi ito nangangahulugan na "ang kalikasan ay nakasalalay sa kanya." Mayroong ilang mga palatandaan na ang isang bata ay binigyan ng regalo. Una sa lahat, ito ay ang kuryusidad: mula sa pagkabata, ang bata ay nakakakuha ng iba't ibang mga bagay, nararamdaman ang mga ito at sinusuri ang mga ito mula sa lahat ng panig. Nang maglaon sinubukan niyang maunawaan kung ano ang ihinahatid ng bagay na ito, kung paano ito gumagana, nagtatanong ng maraming mga katanungan. Ang mga batang may talento ay nakikiramay sa mga problema ng ibang tao: emosyonal silang kumonekta sa kapalaran ng mga bayani ng mga kwentong engkanto na kanilang narinig. Ang mga ito ay nakatuon sa malayang pag-iisip, nagpapakita ng pagka-orihinal at imahinasyon. Ang mga batang may regalo ay maaaring gumastos ng mahabang oras na nag-iisa, nagtatrabaho sa kanilang mga proyekto, habang ang mga pag-uugali ng mga may sapat na gulang ay pinanganak at inisin sila.

Paano Itaas ang isang Prodigy? narito ang ilang mga tip:

1. Tiyak na kailangan mong makipag-usap nang husto sa iyong anak. Sa Estados Unidos, isinagawa ang pagsasaliksik sa kahalagahan ng pakikipag-ugnay sa mga bata. Sa isa sa mga orphanage, may mga sanggol na itinuturing na retarded sa pag-iisip, at naiwan silang mag-isa sa kanilang mga kuna sa buong maghapon. Sa parehong oras, sila ay pinaghiwalay mula sa bawat isa sa pamamagitan ng matataas na kurtina, at dahil walang sapat na mga tagapagturo, ang lahat ng kanilang pagpapasigla sa kaisipan ay nabawasan sa ilang mga contact sa mga nannies habang nag-aalaga at nagpapakain. Ang isang pangkat ng mga bata ay kinuha mula sa boarding house na ito at inilagay sa isang institusyon para sa mga kababaihang may kapansanan sa pag-iisip, kung saan ang mga bata ay duyan at hinahaplos. Hindi nagtagal ay nabuo ng mga bata ang pagsasalita, umabot sa pamantayan ang kanilang katalinuhan. Marami sa kanila sa kalaunan ay nakatanggap ng mas mataas na edukasyon at nagsimula ng isang pamilya.

2. Ito ay nalalaman na natututo tayo nang higit pa at mas mahusay kung tuturuan natin ang isang tao sa ating sarili. Samakatuwid, kapaki-pakinabang na hilingin sa bata na ipaliwanag ang isang bagay sa kanyang nakababatang kapatid na lalaki, kapatid na babae, o kaibigan.

3. Huwag mapatay ang natural na interes ng bata sa anumang aktibidad. Ano ang mangyayari kung napilitan si Mozart na mag-aral ng pisika?

4. Huwag kailanman sabihin sa isang bata na hindi niya kaya. Maaari siyang maniwala dito.

5. Linangin ang pagtitiyaga, tiyaga, pagsusumikap at paghahangad sa iyong anak.

6. Huwag pigilan ang mga pagsabog ng pantasya kung hindi nila sinaktan ang kapaligiran.

7. Huwag ayusin ang bata sa anumang pamantayan at, higit sa lahat, ayon sa kaugalian na nauugnay sa kasarian. Halimbawa, ang isang batang babae ay hindi dapat sabihin sa kanya na dapat siya ay "higit sa lahat, isang mabuting ina at maybahay" habang interesado siya sa "mga paksa para sa mga lalaki."

8. Huwag panghinaan ng loob, lalo na sa mas mababang mga marka, na may katamtamang tagumpay sa agham. Halimbawa, si Einstein ay napakabagal, na nahihirapan, natutong magsalita ng huli at huli na sa paaralan. At si Newton sa paaralan ay kilala bilang isang tamad at hangal. Inuwi siya dahil sa isang kapansanan sa pag-aaral.

9. Huwag mag-relaks kung ang iyong anak ay lubos na may regalong mula pa noong ipinanganak. Kung ang isang bata, sa pag-aaral kasama ng mga ordinaryong bata, ay gumugugol ng kaunting oras at pagsisikap sa pag-aaral, ay hindi nakakaranas ng mga paghihirap sa pagkumpleto ng takdang-aralin, habang nagpapakita ng tagumpay sa paaralan, sulit na maging maingat. Ang iyong anak ay may mayamang potensyal ngunit hindi ito ginagamit. Ang pagtitiyaga, pagsusumikap, ay hindi bubuo sa kanya. Mas mahusay na ilipat siya sa ibang paaralan, kung saan mahihirapan siyang mag-aral.

10. Huwag pabagalin, ngunit sa bawat posibleng paraan hikayatin ang maagang pagsasama ng bata sa pampublikong buhay: kindergarten, bilog.

11. Huwag lumabis! Huwag alisin ang pagkabata mula sa isang bata sa pamamagitan ng labis na pag-aalala tungkol sa kanyang edukasyon. Ang sumusunod na kaso ay kilala, na naganap sa simula ng ikalabinsiyam na siglo. Si James Mill, isang siyentipikong Ingles na nagbigay ng kontribusyon sa maraming agham, ay nagpasyang gawing kamangha-mangha ang kanyang anak. Si John Stuart Mill, sa edad na labintatlo, ay nag-aral ng aritmetika, Euclidian geometry, Euler algebra, kaugalian calculus, lohika, pampulitika ekonomiya, Greek at Latin. Pamilyar siya sa mga pabula ng Aesop, binasa sa orihinal, Herodotus, Plato, Plutarch, pinagkadalubhasaan si "Robinson Crusoe", "1001 gabi", "Don Quixote"! Ang mga kahihinatnan ng eksperimento? Ang "undermined" na kalusugan at pag-agaw ng bata sa pagkabata. Si John Stewart mismo ay hindi alam kung nanalo siya o natalo ng higit pa. Naalaala niya kalaunan: "Hindi pa ako naging bata, hindi pa ako naglalaro ng cricket! Mas mahusay na hayaan ang kalikasan na maglakad sa sarili nitong pamamaraan."

Good luck sa pagtaas ng geeks!

Alena SOZINOVA psychologist

Inirerekumendang: