Kapag natapos ang "raspberry"

2024 May -akda: James Gerald | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 14:18

Sa loob ng dalawang oras, ang isang anim na taong gulang na bata ay maaaring: malutas ang isang dosenang mga crosswords mula sa koleksyon ng mga bata; panoorin ang libo at unang yugto ng "The Cruel Angel"; basahin pataas at pababa ang hindi maagaw na rosas na magazine ng Barbie; tumulo ang toothpaste sa monitor at sabihin na ito ay isang ibong lumilipad, may nahulog; Walisin ang sahig ng kusina nang mag-isa; tawagan ang lolo sa trabaho sa panahon ng isang mahalagang pagpupulong upang mag-ulat tungkol sa isang berdeng kabayo na may isang beige rider sa isang panaginip noong nakaraang araw.

Ipinalibing sa isang libro, pinanuod ko ang aking anak na babae ng dalawang oras. Ang mga maruming pandaraya na madaya ay naging maayos sa mabuting gawa, pati na rin sa isang pipi na serye sa TV, at nagustuhan ko ang pagkalat na ito. Ang bata ay nanirahan sa mga huling buwan sa rehimeng "kung ano ang gusto ko, magagawa ko ito". Naiintindihan ko na ang rehimen ay hindi lamang mali - ito ay masama, ngunit ang "Paalam ng isang Slav" ay naglalaro sa aking kaluluwa, ang mga konduktor ay tinutukso ang mga escort, mga bomba ng sigarilyo na namumula sa platform. Nahuli ko ang aking sarili na nais umangal, humikbi at itali ang isang bandana sa ilalim ng aking lalamunan na hindi ko pa nasusuot. Leisya, ang kanta ay ta-ra-ra-ra, road-trip. Papasok kami sa school ngayong taglagas. Maghahatid kami ng karapatan sa konstitusyonal sa unibersal na sekundaryong edukasyon.

Ah, hindi alam ng bata kung ano ang serbisyong ito. "Sa paaralan," sabi ng kanyang lola na may sagradong sindak. "Sa paaralan," may paggalang na sabi ng lolo. "Sa paaralan!" - at ang aking tinig ay napuno ng maling kasiyahan … Ang bata ay tinatrato ang paaralan ng pag-usisa, na parang susunod na Linggo: isang bagay na tulad nito ang mangyayari, kahit na may hinala siya na ang life-raspberry ay malapit nang magtapos at isang ganap na magkakaibang berry magsisimula.

Ang mga mapait na berry, tulad ng alam mo, ay dalawang balde. O sampung taon. O kahit sa pamamagitan ng Ministry of Education, lahat ng labindalawa. Sa kasong ito, siya ay palayain "para sa demobilization" ng isang may-edad na labing-walong taong gulang na binibini. Mabuti, kung hindi ang aking ina … eh, saan ako nadala, bagaman, sa katunayan, ano ang mali dito … Gumagawa ako ng isang pagtataya na hindi magiging kapaki-pakinabang sa sinuman at hindi na magkakatotoo. Sinilip ko siya mula sa ilalim ng mga nakapikit na takipmata. Pinunasan din niya ang monitor gamit ang isang punasan ng espongha para sa mga pinggan at ungol: "Buweno, sinira ng makulit na mga ibon ang tool …" Ang pintuan ng balkonahe, syempre, mahigpit na sarado.

Sa loob ng dalawang oras ang isang anim na taong gulang na bata ay maaaring: malaman ang isang tula; gawin ang iyong takdang-aralin sa matematika; sumulat ng isang ehersisyo sa bahay sa Russian. At ito ang pinakamahusay, sa pinakasaya …

Tulad ng lahat ng mga ina, inaapi ako ng mga problema sa hinaharap nang maaga. Paano bubuo ang iyong ugnayan sa paaralan? Ito ay isang bagay sa isang guro at mga kamag-aral, ngunit mayroon ding ibang layer: mga relasyon sa impormasyon, sa bagong kaalaman, sa isang bagong sukat. Sa totoo lang, nais ko ang isang bagay: na ang pagbagsak ng impormasyon ay hindi naging isang pagalit, mapang-api, mapigil na stream.

Sinusubukang intindihin ang aming mga dayalogo sa konteksto ng buong background ng pagsasalita kung saan lumipas ang kanyang anim na taong buhay, bigla akong napunta sa isang kakaiba at hindi masyadong kasiya-siyang konklusyon: maaari kang mahinahon at kompidensiyal na makausap siya sa anumang paksa. Tungkol sa pag-ibig at kamatayan, tungkol sa katapatan at pagtataksil, tungkol sa mga bata na hindi kinuha mula sa repolyo, tungkol sa pera, mga relasyon na hindi ako nabuo sa anumang paraan, ngunit marahil ang aking karanasan ay magiging kapaki-pakinabang para sa kanya sa ilang paraan … Ito ay hindi diyalogo, syempre, ngunit isang "konsiyerto sa kahilingan ng mga manggagawa", ngunit kumikilos siya bilang isang nagpapasalamat at hinihingi ng tagapakinig.

- Ano ang namatay sa lolo ni Arthur?

- Mula sa cirrhosis ng atay, sanggol.

- Nasaktan ba siya ng sobra? Ano ang sakit na ito? Bakit nagkakasakit ang mga tao dito?

Sinasabi ko. Tinitingnan ko ang mga anino na tumatakbo sa kanyang mukha: takot, pagkamangha, kalungkutan, kawalan ng pag-asa, panghihinayang. Tumatagal ito ng halos kalahating oras. Tapos umupo siya sa harap ng TV. Natatawa sa cartoon. Nakakalimutan? Pagpapalit? Mga switch - oo. Ngunit kung ano ang hindi makawala sa aking ulo - sigurado iyon.

Marahil sa parehong paraan ay ma-de-energetize niya ang mga negatibong emosyon na napakayaman sa buhay sa paaralan; marahil ang stress ng unang taon ng pag-aaral ay hindi magiging isang hindi maibabalik na trauma … Napagtatanto ang paunang pagkakamali ng lahat ng "aking pedagogy" (ito ay masyadong magaling, walang kabuluhan, iresponsable, minadali), naiintindihan ko pa rin na mayroong dalawang tamang pagtanggi sa loob.

Ang una ay ang pagtanggi ng mga pathos sa alinman sa mga pagpapakita nito. Ang pangalawa - mula sa pagpapatibay at didacticity. Iyon ay, mula sa lahat ng bagay na ang tradisyonal na paaralan ay may kasaganaan. Sa palagay ko ang bata ay magkakaroon ng isang bagay na maipapakita bilang tugon: ang kanyang kakayahang makinig, pagpaparaya para sa anumang intonasyon, ang kanyang mapagpakumbabang-tusong pagpapaubaya. At, pinapanood ang aking hindi nai-assemble na anak, naglakas-loob akong aliwin ang aking sarili sa pag-asang ang alitan sa pagitan ng likas na katangian ng pagkabata at ng likas na pag-aaral ay hindi masyadong nakamamatay. Tungkol sa kadaliang kumilos ng isip - hindi ko alam, ngunit tiwala sa kadaliang kumilos, dynamism ng kanyang relasyon sa mundo, sa palagay ko: ang diyablo ay hindi gaanong kahila-hilakbot, ang paaralan ay hindi gaanong nakakatakot … sila, hindi kanais-nais o kapus-palad.