Paano matutunan ang tula sa isang bata? Praktikal na payo

2024 May -akda: James Gerald | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 14:18

Bakit naaalala ng ilang bata ang lahat ng gusto nila sa bilis ng kidlat, habang para sa iba ang pag-aaral ng tula ay totoong problema?

Sa mga pamilyang iyon kung saan madalas ang mga mahal sa buhay at madalas na nakikipag-usap sa sanggol, kumakanta ng mga kanta sa kanya at nagbigkas ng mga tula, ang sanggol na nasa isang taong gulang ay nakakatuwa nakakatawa at hinihingal sa ritmo ng tulang "Isang toro ay naglalakad, nakikipag-swing." Ngunit may ilang mga bata kung saan ang pagsasaulo ng isang talata ay isang tunay na pagsubok. Bakit? Malamang, dahil hindi sila nagtuturo nang hindi tama.

Sasabihin namin sa iyo kung paano matutunan ang tula kasama ang isang bata, isinasaalang-alang ang kanyang edad, ugali, mga katangian ng sikolohikal at maging ang mga kagustuhan sa panitikan.

Tip # 1

Upang madaling maisaulo ng bata ang tula, kinakailangang maalaman sa kanya ang "musika" ng tula nang maaga hangga't maaari. Ang bata ay nasa stroller pa rin, at binabasa mo na sa kanya ang ritmo na "Ang aming Tanya ay umiiyak ng malakas" o "Mga gansa, gansa, ha-ha-ha!". Sa kanilang pagtanda, ang pinakauna, hindi malay na karanasan na ito ay magpapahintulot sa bata na dumaan sa proseso ng pag-aaral nang mas madali.

Ang pinaka-kanais-nais na edad para sa pag-aaral ng tula ay 4-5 taonkapag ang memorya ay nagsimulang bumuo sa isang mabilis na tulin. At kung mas maaga ay binabasa lamang natin ang mga gawa sa bata - oo, maaalala niya ang isang bagay, pagkatapos pagkatapos ng apat na taon ang malay-tao na pagsasaulo ng teksto ay nagsisimula sa pamamagitan ng puso. Ang pag-aaral hangga't maaari ay ang pinakamahusay na paraan upang mabuo ang tamang dami ng memorya para sa karagdagang pag-aaral!

Numero ng konseho 2

Emosyonal at may ekspresyon - ito ay kung paano dapat malaman ang tula, kung hindi man ay mawawala ang lahat ng kahulugan para sa bata. Minsan nagkakamali na nagtuturo ang mga guro ng kindergarten sa mga bata na basahin ang hindi maipaliwanag na tula. Ang sama-samang pagsasaulo ay nagiging isang tuloy-tuloy na "Na-na, na-na, na-na, na-na …" Kaya't kunin ang sitwasyon sa iyong sariling mga kamay at subukang alamin ang tula nang paisa-isa! Kung ang isang bata ay hindi natutunan ang kagandahan ng tula sa pagkabata, kung gayon malamang na hindi siya lumapit dito sa karampatang gulang.

Tip # 3

Kung tumutugma ang tula ang ugali at edad ng bata, mas madali itong matutunan. Hindi kinakailangan na pilitin ang isang apat na taong gulang na kabisaduhin ang mga sipi mula kay Eugene Onegin. Alamin sa kanya ang mas mahusay na mga klasikong pambata - Barto, Chukovsky, Mikhalkov. Mas mahusay para sa mga kalmadong bata na mag-alok ng tula na makinis, sinusukat, ngunit nakakatawa, mga ritmo na ritmo ay angkop para sa mga fidget. Habang natututo lamang sila, pagkatapos ay makinig sa ugali ng bata, sapagkat sa paaralan walang sinuman ang makakaisip sa mga kakaibang katangian ng iyong sanggol.

Tip # 4

Isang mahalagang punto: sa murang edad, ang isang natutunang trabaho ay dapat na isang regalo para sa isang tao.

Isang mahalagang punto: sa murang edad, ang isang natutunang trabaho ay dapat na kinakailangang para sa isang tao isang regalo … Italaga ito sa iyong ina, lola, tiya o Santa Claus. Lamang sa edad na 7-8 ang bata ay magsisimulang mapagtanto na ang tula ay maaari at dapat turuan para sa kanyang sariling kasiyahan.

Tip # 5

Bago simulan ang aralin, basahin ang teksto mismo sa ekspresyon, o sa kabisaduhin ito. Pagkatapos, tiyaking makahanap ng mga lugar sa teksto na hindi maintindihan ng bata o hindi pamilyar na mga salita at ipaliwanag ang kahulugan nito. Pagkatapos nito, kailangan mong basahin muli ang tula - dahan-dahan at may semanteng accent. Matapos ang ikalawang pagbasa, sabihin sa iyong anak ang tungkol sa kung sino ang sumulat ng napakagandang gawa na ito at kung kailan, ipakita ang mga guhit sa libro. At habang nakatingin sa kanila ang bata, basahin muli ang teksto.

Ang pamamaraang ito ay nagtuturo sa bata na mas madaling makilala ang tula: unti-unti siyang nabuo ang masining na imahe ng tula … Kaya, pagkatapos ng paghahanda na gawain, maaari mong simulan ang proseso ng pagsasaulo.

Tip # 6

Ang ilan sa atin ay mas madaling kabisaduhin ang mga tula sa pamamagitan ng tainga, ang iba pa - kapag naglalakad sila sa paligid ng silid patungo sa ritmo ng isang tula, ang pangatlo ay tiyak na kailangang basahin ang kanilang sarili ng teksto nang maraming beses, mabuti, habang ang pang-apat ay nangangailangan ng kumpletong katahimikan at katahimikan. Ito ay nakasalalay sa anong pamamaraan ang mas madali para sa isang tao na kabisaduhin ang isang tula.

Mga pamamaraan sa pagsasaulo ng mga tula:

• Auditory. Ang pinakakaraniwang pamamaraan, karaniwang ginagamit ito sa kindergarten. Una, ang bawat talata ay kabisado, at pagkatapos ang buong talata. Narito ang pandinig na pag-asa sa tula.
• Biswal Ito ay madalas na nalilito sa karaniwang pagpapakita ng mga larawan ng libro. Sa katunayan, lumikha ka ng isang simpleng "plano sa larawan" sa harap ng bata habang natututunan ang talata. Iyon ay, nabasa mo ang isang linya at inilalarawan kung ano ang tinatalakay, na pinaghihiwalay ang bawat larawan sa pigura na may isang pahalang na linya. At pagkatapos, alinsunod sa planong ito, maraming beses na binibigkas ng bata ang isang tula.
• Motor. Ang pamamaraan ay binubuo sa ang katunayan na ang bata ay nagpapatibay sa kabisaduhin sa isang kilos sa motor. Kaya, maaari kang kumuha ng isang makapal na thread at "paikutin ang tula sa isang bola", na inuulit ang linya sa pamamagitan ng linya. At pagkatapos ay i-unwind ito. Pagkatapos ay itinago niya ang kanyang mga kamay sa likuran niya at kunwaring umikot sa isang bola. Bilang isang pagpipilian - mga kuwintas ng kuwintas, pyramid, mga pindutan.
• Lohikal Matapos ang gawaing paghahanda, basahin ang mga unang linya ng tula, pagkatapos ay itigil at hilingin sa bata na sabihin kung ano ang sumunod na nangyari sa kanyang sariling mga salita. Pagkatapos basahin mula sa puntong huminto ang bata, at pagkatapos ay hayaan siyang magpatuloy muli. Dito umaasa ang bata sa mga koneksyon ng semantiko at unti-unting kabisado ang teksto.

Subukan naman ang bawat pamamaraan, at makikita mo kung paano mas madaling matuto ang iyong maliit. Sa pamamagitan ng paraan, ito ay kung paano natin mapagtanto kung aling uri ng memorya sa isang bata ang pinakamahalaga. O marahil ay gagamit ka ng maraming mga pamamaraan, dahil ang pangunahing bagay ay ang resulta.

Tip # 7

At ang huling tip: gumuhit gamit ang isang mumo ng bawat natutunan na gawain. Lumikha ng ilustrasyon ng iyong may-akda dito, pirmahan ang may-akda at pamagat. At pagkatapos ay ilagay ang mga guhit na ito sa isang hiwalay na folder. Sa hinaharap, napakagandang tingnan ang mga ito kasama ng mga mahal sa buhay at alalahanin ang dating natutunan na mga tula!

Ito ay isang mahusay na paraan upang maganyak ang bata na punan ang kaalaman sa panitikan, at sa parehong oras, isang uri ng pagkalkula ng kanyang mga nakamit.