Komposisyon batay sa pagpipinta na "Umaga sa isang pine gubat" ayon sa klase

2024 May -akda: James Gerald | [email protected]. Huling binago: 2024-01-12 17:50

Ang mga magulang ng mga mag-aaral ay madalas na harapin ang katotohanan na ang kanilang mga anak ay hindi alam kung paano coherently ipahayag ang kanilang mga saloobin sa pamamagitan ng pagsulat. Ang pagsulat ng isang sanaysay sa isang naibigay na paksa ay nagdudulot sa kanila ng matitinding kahirapan. Maaari mong malayang turuan ang isang mag-aaral na magsulat ng isang sanaysay batay sa pagpipinta na "Umaga sa isang Pine Forest", sa pamamagitan ng pagpili ng klase ng format ng isang independiyenteng nakasulat na akda.

Bakit ang isang bata ay dapat na makapagsulat ng mga sanaysay nang siya lamang

Sa paaralan, ang mga bata sa iba't ibang mga klase sa buong lahat ng mga yugto ng edukasyon ay nagsusulat ng mga sanaysay, natutunang ipahayag nang lohikal ang kanilang mga saloobin, nabuo ang pag-iisip at mahusay na pagsasalita. Ang pangwakas na gawain ay ang pangwakas na sanaysay, kung saan ang mag-aaral sa high school ay hindi dapat magpakita lamang ng kaalaman sa wikang Ruso, kundi pati na rin ng kakayahang lohikal at makatuwirang ipahayag ang kanilang mga saloobin.

Para sa maraming mga bata, ang pagsulat ng isang sanaysay sa isang naibigay na paksa ay tila hindi praktikal. Hindi dapat tulungan ng mga magulang ang kanilang anak sa pamamagitan ng pagkumpleto ng naturang gawain para sa kanya. Maaari mong turuan ang isang mag-aaral ng mga kinakailangang kasanayan, na gumagamit ng isang sanaysay batay sa pagpipinta na "Umaga sa isang Pine Forest" bilang isang materyal sa pagsasanay, na pumipili ng mga pagpipilian para sa pagsusulat ng nasulat na akda ayon sa baitang. Isinasaalang-alang ang edad ng bata, gamit ang isang simple at naiintindihan na paksa para sa bawat paksa, maaari mong malaman kung paano maisagawa nang tama ang mga naturang gawain.

Mga rekomendasyong pamamaraan para sa pagtuturo sa mga bata na magsulat ng isang sanaysay

Dapat na maunawaan ng bata na mas mahusay na magsulat ng isang sanaysay alinsunod sa isang plano:

• pagpapakilala;
• pangunahing bahagi;
• konklusyon

Sa parehong oras, dapat itong ipaliwanag sa mag-aaral na ang pagpapakilala at pagtatapos ay nakasulat sa ilang sandali, at ang pangunahing bahagi ng sanaysay ay dapat magkaroon ng isang malinaw na istraktura. Pagkatapos nito, kailangan mong isiping kasama ang iyong anak kung ano ang dapat na isama sa bawat punto ng gayong plano kapag sumusulat ng isang malikhaing gawain. Maaari kang magsimulang matuto kahit sa ika-7 baitang kung ang mag-aaral ay nahihirapang magsulat ng isang sanaysay.

Ang kakayahang maipahayag nang tama ang kanilang mga saloobin sa pagsulat ay makakatulong sa mga bata na makabuo ng lohika at mga kasanayan sa pagsasalita sa publiko.

Ang pagsasalaysay ng pagsasalaysay ay nagbibigay-daan sa mga bata na malaman kung paano sumulat ng mga paglalarawan. Ang larawan ay nagbibigay ng mahusay na mga pagkakataon para dito. Ang kagubatan at pamilya ng oso na nakalarawan dito ay pumupukaw ng positibong impression sa mga bata. Ang paglalarawan ng mga aktibidad ng mga hayop at kagubatan, na inilalarawan ng artist sa larawan, ay maaabot ng mga bata mula sa elementarya, na sabik na sabihin muna sa kanilang mga magulang kung ano ang nakikita nila, at pagkatapos ay susubukan nilang magsulat lahat ng ito ay may plano sa sanaysay.

Kinakailangan na tanungin ang mga bata sa mga nangungunang katanungan:

• ano ang ipinakita sa larawan;
• anong oras ng araw sa kagubatan;
• ano ang ginagawa ng mga naninirahan sa kagubatan;
• kung anong mga saloobin ang pumapasok sa isipan kapag tumitingin sa isang larawan.

Mga halimbawa ng sanaysay para sa mga mag-aaral sa elementarya

Ang salaysay ay ang pinakasimpleng, at pinakamahusay na ginagamit para sa mga bata sa elementarya. Sa ganoong sanaysay, maipahahayag ng bata ang kanyang mga saloobin at damdaming lumitaw kapag tinitingnan ang larawan na "Umaga sa isang Pine Forest." Sa parehong oras, dapat siyang patuloy na paalalahanan na kailangan niyang ilarawan kung ano ang eksaktong nakikita niya sa larawan.

Halimbawa 1

Panimula

Sa larawan, ang artist na si Ivan Ivanovich Shishkin ay naglalarawan ng isang bukang liwayway sa isang pine forest, na nakilala ng isang pamilya ng mga naninirahan sa kagubatan - mga bear. Ang mga puno at kagubatan ay iginuhit nang realistiko, na parang hindi ipininta, ngunit nakuhanan ng litrato. Sa pagtingin sa kagubatang umaga na ito, tila nariyan ka, sa kagubatan, at tahimik na nagmamasid mula sa isang liblib na lugar para sa pamilya ng oso. Ito ang pumasok sa isip ko nang tignan ko ang larawang ito.

Ano ang mga saloobin at damdaming lumitaw kapag tumitingin ng isang larawan

Tila sa akin na ang ina bear ay halos kapareho ng aking ina, na palaging maingat na tumingin sa paligid kapag tumawid kami sa kalsada kasama siya at ang kanyang kapatid, o kapag sumakay kami ng bisikleta sa bakuran. Marahil lahat ng mga ina ay pareho, tulad ng mga bata. Masayang akyatin ng mga anak ang puno, tulad ng aking kapatid.

Sa una tila walang sinuman sa kagubatan maliban sa oso at mga anak, ngunit pinapanood ang pag-uugali ng ina ng oso, sinisimulan mong maunawaan na may naamoy siya o nakita ang isang tao at sinabi sa kanyang mga anak na maging mas tahimik. Ang pangatlong teddy bear ay may naamoy din o nakikinig sa kanyang ina. Marahil siya ang pinaka masunurin sa lahat ng mga anak niya. Ang dalawang iyon ay naglalaro sa isang nahulog na puno at hindi naririnig ang kanilang ina, patuloy na umungol ng masaya sa bawat isa.

Konklusyon

Pagpinta ng pintor I. I. Ang Shishkina ay hindi lamang maganda, ngunit may kaalaman din. Ipinapakita nito ang buhay ng mga bear sa ligaw. Hindi ko alam kung ang pintura ay nagpinta ng mga oso mula sa buhay. Napakahirap mapalapit sa mga ligaw na hayop. Malamang, iginuhit niya ang mga ito mula sa memorya, ngunit nakuha niya itong napaka makatotohanang, na parang nakuhanan ng litrato ang isang umaga ng pine pine na may mga malalaking puno at isang cute na pamilya ng oso na naglalakad sa cool na kagubatan sa mga sinag ng sumisikat na araw.

Nakakatuwa! Komposisyon batay sa pagpipinta na "Umaga" ni Yablonskaya, ika-6 na baitang

Halimbawa 2

Ang mga mag-aaral sa baitang 3-4 ay makakagawa ng isang mas mahirap na gawain sa pamamagitan ng paglalarawan sa canvas mula sa isang pananaw sa kasaysayan ng sining, gamit ang isang mas kumplikado at nakabalangkas na plano. Narito ang isang maikling halimbawa ng kung paano ito gumagana:

Panimula

Ang bantog na pagpipinta ng pinturang taga-tanawin ng Russia na si Ivan Shishkin na "Umaga sa isang Pine Forest" ay ipininta noong 1889 sa kagubatan ng Pulo ng Gorodomlya. Ang gawain ay magbibigay ng isang maikling pagsusuri ng canvas na may isang paglalarawan ng isang lagay ng lupa, komposisyon at mga kulay na ginamit sa trabaho.

Ang balangkas at istilo ng imahe

Ang larawan ay ipininta sa isang makatotohanang genre. Ang artista, na nagdadalubhasa sa mga landscape, na itinatanghal sa canvas, bilang karagdagan sa malaking mga pine, hayop, na pumipili para sa may-ari ng kagubatang Ruso - isang oso.

Inilalarawan ng pagpipinta ang isang pamilya ng oso: isang ina na oso at ang kanyang tatlong mga anak. Ang pagpili ng gayong balangkas, ang artist, tulad nito, ay binibigyang diin ang walang hanggang kapayapaan ng makapangyarihang gubat ng pine, na pinoprotektahan ang mapayapang buhay ng mga ligaw na naninirahan.

Walang hanggan

Sa gitna ng larawan, sa harapan, ang mga oso ay inilalarawan na nakatayo sa pamamagitan ng isang matandang puno ng pino na hinipan ng hangin. Bagaman ang oso ay isang malaking hayop, ang oso ay mukhang hindi gaanong nakakapagbigay at mapanganib laban sa background ng daang siglo na itinatanghal. Siya, hindi katulad ng mga naglalaro na teddy bear, ay nasa isang tense na posisyon na may bukas na bibig, sensitibong nakikinig sa katahimikan ng kagubatan sa umaga.

Background

Sa background ng larawan, sa itaas na bahagi, inilalarawan ang mga sinag ng pagsikat ng araw. Ang katotohanan na ang umaga ay nagsisimula pa lamang sa kagubatan ay pinatunayan ng hamog na ulap na kumakalat mula sa ilalim, dumikit sa malalakas na mga ugat ng mga matandang puno. Realistiko siyang inilarawan ng artist na tila nararamdaman mo ang pagiging bago ng umaga ng isang pine forest.

Spektrum ng kulay

Gamit ang katangian ng pagpili ng mga kulay at shade, I. I. Lumilikha si Shishkin ng isang ilaw, tulad ng umaga, kondisyon ng buhay ng kagubatan ng Russia, itinatago ang pang-araw-araw na buhay ng mga naninirahan sa ilalim ng canopy ng mga sanga.

Ginintuan ni Shishkin ang mga tuktok ng madilim na berdeng mga pine na dilaw, makatotohanang naglalarawan ng mga unang sinag ng araw. Malapit nilang maiinit ang pine thicket, na pupunan ng tanghali ng isang mainit na araw ng tag-init na may paulit-ulit na amoy ng mga karayom ng pine. Pansamantala, ito ay sariwa at cool sa kagubatan, na kung saan ay gumaganap lamang sa mga kamay ng pamilya ng oso, na nagpasyang maglakad sa kagubatan.

Bagaman ang mga oso ay matatagpuan sa ibabang bahagi ng pagpipinta, na pininturahan ng mga madilim na tono, ang kanilang pag-uugali, kasama ang ginintuang mga sinag ng araw at ang dilaw na putol ng natumba na puno ng pino, lumilikha ng isang nakakaaliw at mabait na kalooban. Samakatuwid, ang kaibahan sa pagitan ng madilim na ilalim at ang ilaw na tuktok ng larawan ay makatotohanang nagpapahiwatig ng mailap na sandali ng pagbabago ng takipsilim ng umaga sa pagsisimula ng maagang umaga, kapag ang hangin ay sariwa at cool, at ang mga puno sa paligid ay mukhang mainit at komportable., walang oras upang mag-cool down sa isang gabi ng tag-init.

Konklusyon

Ang pagpipinta, na ipininta sa isang makatotohanang pamamaraan, ay may maraming mga madilim na tono, na naiiba sa mga ginintuang kulay ng mga sinag ng araw. Ngunit sa parehong oras, isang ilaw, tulad ng isang umaga sa tag-init, mapaglarong kalooban ay nilikha salamat sa imahe ng mga teddy bear na naglalaro sa takipsilim ng umaga at kanilang mapagmahal na shaggy na ina, nakatayo sa bantay ng kanyang mga anak na frolicking.

Halimbawa 3

Ang mga mag-aaral sa high school ay maaaring sumulat ng isang sanaysay sa pagsasaliksik tungkol sa pagpipinta, na naglalarawan sa mga hindi alam na katotohanan ng kasaysayan ng pagsulat nito. Mas mahusay para sa mga mag-aaral sa gitnang paaralan na mag-alok ng mas kumplikadong mga gawain, na kinabibilangan ng paunang koleksyon ng impormasyon tungkol sa pagpipinta at ang kasaysayan ng paglikha nito. Bago sumulat ng isang sanaysay, kailangan mong piliin ang panitikan ng mag-aaral tungkol sa I. I. Shishkina at tungkol sa larawang ito. Pagkatapos nito, ang mag-aaral ay kailangang gumuhit ng isang plano at, alinsunod dito, magsulat ng isang sanaysay na nagsisiwalat ng kasaysayan ng paglikha ng isang artistikong canvas.

Hindi mo basta maisusulat lamang ang gawa ng ibang tao. Ang mag-aaral ay dapat turuan na mag-isip nang nakapag-iisa at wastong ipahayag ang kanyang saloobin sa pagsulat alinsunod sa isang tiyak na plano.

Panimula

Alam na alam ng bawat isa ang pagpipinta ng sikat na pintor ng tanawin ng Russia na I. I. Shishkin "Umaga sa isang pine gubat". Ang balangkas ng canvas ay matagal nang naging isang aklat at naibenta sa isang malaking bilang ng mga kopya. Ngunit ilang tao ang nag-akala na ito ang pinaka-hindi tipikal na canvas ng artist, na inialay ang lahat ng kanyang mga kuwadro na gawa sa imahe ng mga kagubatan ng kagubatan ng Russia. Si Shishkin ay isang master ng komposisyon ng landscape at hindi kailanman nagpinta ng mga larawan sa heneralistikong genre, maliban sa isang ito. Bakit niya inilalarawan ang mga bear lamang sa canvas na ito?

Ang kasaysayan ng pagpipinta

Kapag ang I. I. Si Shishkin noong 1889 ay nagtrabaho sa kanyang canvas sa Gorodomlya Island, ang kanyang kasamahan sa pagawaan, ang artist na si Konstantin Savitsky, ay nagmungkahi ng pagguhit ng mga bear sa larawan. Nang ang mangangalakal na Tretyakov, ang tagalikha ng koleksyon ng Tretyakov Gallery, ay bumili ng pagpipinta na ito mula kay Shishkin, iniwan lamang niya ang lagda ng master dito, dahil isinasaalang-alang niya na ang canvas ay pininturahan sa kanyang katangian.

Konklusyon

Ang kilalang pagpipinta ni Ivan Shishkin na "Morning in a Pine Forest" bilang isang totoong obra ng artistikong artistikong nagtatago ng mga layer ng bagong impormasyon, kakilala na nagpapalawak ng mga patutunguhan at nakakatulong upang mas maunawaan ang wika ng mga artistikong canvase.

Upang mapaunlad ang malikhaing pag-iisip ng bata, palawakin ang bokabularyo, kailangan niyang magbasa nang higit pa. Dapat talakayin ng mga magulang ang napiling paksa sa mag-aaral bago isulat ang pagsasanay na nakasulat na gawain upang makilala ang mga kagiliw-giliw na puntos para sa kanya at idirekta ang kanyang pangangatuwiran sa tamang direksyon.

Nakakatuwa! Komposisyon batay sa pagpipinta ni Ostroukhov na Golden Autumn para sa ika-2 baitang

Mga kalamangan ng temang “Pagpinta ng I. I. Shishkin "Umaga sa isang pine forest"

Hindi man mahirap na magsulat ng isang sanaysay batay sa pagpipinta na "Umaga sa isang Puno ng Pine" sa pamamagitan ng pagpili ng angkop na pagpipilian ayon sa mga klase. Ang tema ng larawang ito ay magiging malinaw sa sinumang bata, magagawa niyang mas madaling ipahayag ang kanyang opinyon at matutong magsulat alinsunod sa plano. Kinakailangan ipaliwanag sa mag-aaral na ang pagpapakilala ay dapat maglaman ng isang katanungan kung saan ibibigay ang isang detalyadong sagot sa pangunahing bahagi ng sanaysay. Upang maituro ito, ang larawan ng I. I. Pinakaangkop sa Shishkina. Ang mga mag-aaral ng pangunahing paaralan ay laging makakahanap ng isang bagay sa kanilang sarili sa canvas na ito upang ganap na ihayag ang isang kawili-wiling paksa para sa kanila sa gitnang bahagi ng nakasulat na akda.

Ang mga mas batang mag-aaral ay hindi dapat bigyan ng masyadong mahabang sanaysay. Sapat na upang mabalangkas nang maikli ang kanilang mga saloobin na lumitaw kapag tiningnan nila ang larawan.

Ang larawan ay akma na angkop upang ang mga bata ay maaaring malaman na istraktura ang kanilang mga saloobin, ipinakita ang mga ito sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Maaari nilang ihambing ang mga anak sa mga bata na naglalaro kasama ang kanilang ina sa isang ligtas na kapaligiran.

Ito ay nagkakahalaga ng pagtatanong sa kanila upang ilarawan ang kagubatan ng kagubatan, ang oras ng araw, ang mga puno na nakalarawan, ang kanilang mga asosasyon na lumitaw kapag tinitingnan ang larawan. Ang mismong proseso ng pag-aaral na sumulat ng isang sanaysay ay dapat na mailapit sa anyo ng dula. Dapat tamasahin ng bata ang katotohanang nakaya niya ang isang mahirap na gawain at natutunan ang isang bagay na mahirap. Kapag ginaganap ang naturang trabaho, dapat purihin ng mga magulang ang bata para sa halatang mga nakamit at wastong ipahiwatig ang mga pagkakamali, dahan-dahang humantong sa kanya sa tamang pagpipilian.

Paggamit ng iba't ibang mga format ng pagsulat ng isang sanaysay batay sa pagpipinta na "Umaga sa isang Pine Forest", napili ayon sa marka alinsunod sa edad ng bata at ang pagiging kumplikado ng gawaing naatasan sa kanya, maaari mong mabilis na turuan ang isang mag-aaral na magsulat ng nasabing nakasulat gumagana, na nakatuon sa mga kinakailangan ng kurikulum ng paaralan.