Magandang disenyo ng kindergarten sa Marso 8

2024 May -akda: James Gerald | [email protected]. Huling binago: 2024-01-15 15:35

Ang kuwartong maganda ang pinalamutian ay nagtatakda ng tono at kapaligiran ng holiday, lumilikha ng isang espesyal na kondisyon at pinapayagan kang kumuha ng mga makukulay na larawan. Para sa isang matinee sa kindergarten, ang dekorasyon ay lalong mahalaga, dahil nakakatulong ito sa mga batang kalahok na maayos sa tamang paraan. Maaari kang gumawa ng mga orihinal na komposisyon ng mga bulaklak, bola at laso para sa dekorasyon ng bulwagan sa Marso 8 gamit ang iyong sariling mga kamay.

Mga ideya sa dekorasyon ng hall para sa Marso 8 sa kindergarten

Isaalang-alang natin ang ilang mga ideya para sa dekorasyon ng mga lugar na umaangkop sa tema ng kaganapan. Ang pinakasimpleng mga materyales ay ginagamit upang gawin ang dekorasyon, na literal na binabago ang bulwagan. Ang isang maliit na imahinasyon, kasanayan at pagkamalikhain, at isang halaman sa tag-init ay namumulaklak sa isang pamilyar na silid, ang mga makukulay na paru-paro ay nagsisimulang kumubkob at mga ulap ng hangin mula sa mga bola na dahan-dahang lumutang.

Nakakatuwa! Paano tayo nagpapahinga sa Marso 8 sa 2019, magkakaroon ba ng pagpapaliban

Para sa pagpaparehistro sa sarili, iminumungkahi namin na isaalang-alang ang maraming mga pagpipilian:

Klasikong pigura walo. Ang isang malaking pigura na nakalagay sa isang bintana o dekorasyon ng isang pader ay palaging magiging angkop. Naaakit siya ng pansin at mukhang kahanga-hanga. Mula sa mga materyales, maaari kang gumamit ng mga bola, laso, corrugated na papel o karton.

Komposisyon sa mga numero at teksto. Kung pinahihintulutan ng puwang, maaari mong gawin ang pangalan ng holiday sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang inskripsiyon at karagdagang mga elemento sa pigura. Ang mga bulaklak, paru-paro, bahaghari at ulap ay maaaring umakma sa gitnang komposisyon.

Mga bulaklak na papel. Ang maraming nalalaman na piraso ng dekorasyon ay karaniwang ginagamit na may maraming mga pagkakaiba-iba. Maaari kang gumawa ng mga higanteng usbong na inilalagay sa mga bintana o sa entablado. Ang pader, na ganap na pinalamutian ng maliliit na bulaklak, ay mukhang kawili-wili.

Malaking sukat artipisyal na mga bulaklak. Mula sa mga materyal na nasa kamay, maaari kang bumuo ng mga bulaklak na tumutubo mismo sa silid. Ang kanilang laki ay lumampas sa taas ng isang bata, kaya't ang mga bata ay masaya na maglakad sa makulay na hardin na ito.

Mga pompon ng papel. Ang mga maliliwanag na bawal na bawal na litrato ay maaaring magawa ng iyong sarili o mabili sa isang specialty store. Sa tulong ng multi-kulay na palamuti, maaari mong palamutihan ang pader, i-highlight ang isang tiyak na bahagi ng hall, o lumikha ng isang voluminous na komposisyon.

Bola-pagkakasundo. Ang mga ilaw at orihinal na elemento ng palamuti na kahawig ng isang tanyag na instrumentong pangmusika sa hugis ay perpektong makadagdag sa maligaya na dekorasyon ng bulwagan. Ang mga volumetric ball ay maaaring mai-hang lamang mula sa kisame at masiyahan sa kanilang nakakaakit na kilusan.

Gayundin, para sa dekorasyon ng bulwagan noong Marso 8 sa kindergarten, mga tassel ng papel, makulay na mga garland na DIY, mga collage ng larawan at mga poster ay angkop. Ang palamuti ng lobo ay napakapopular. Bumubuo sila ng mga komposisyon, gumagawa ng mga collage at nakakolekta pa ng mga larawan.

Dekorasyon ng bulaklak

Ang isang malaking bilang ng mga iba't ibang mga elemento ay maaaring gawin mula sa mga bulaklak upang palamutihan ang hall sa Marso 8. Maaari itong maging mga spring bouquet, numero, garland at collage. Ang mga malalaking bulaklak na papel ay mabilis na nakakakuha ng katanyagan. Ang isang katulad na palamuti, na ginawa ng kamay, ay hindi nangangailangan ng mga karagdagang elemento at mukhang mahusay lamang. Susunod, susuriin namin kung paano palamutihan ang hall sa Marso 8 sa kindergarten sa loob lamang ng 10 minuto.

Mga tool at materyales:

• gunting;
• 5 sheet ng light pink paper;
• 5 sheet ng rosas na papel;
• 5 sheet ng madilim na rosas na papel;
• 5 sheet ng pulang papel;
• 5 sheet ng madilim na pulang papel;
• lapis;
• mainit na pandikit.

Pagkakasunud-sunod:

1. Kumuha kami ng limang sheet ng papel na may kulay-rosas na kulay ng rosas, ilagay ito sa isang tumpok at iguhit ang isang puso sa tuktok na sheet. Ang pagguhit ay maaaring may anumang laki, ang pinakamadaling paraan ay iwanan ang ilalim ng sheet kahit, at bilugan ang itaas na bahagi nang kaunti sa anyo ng isang talulot. Gupitin ang template ayon sa larawan.
2. Sa parehong paraan, pinuputol namin ang mga template mula sa limang sheet ng kulay-rosas na kulay. Susunod, gumawa kami ng limang petals ng isang madilim na kulay rosas, ang mga gilid ay maaaring gawin ng isang maliit na openwork sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga kulot na linya sa larawan.
3. Baluktot namin ang mga sheet na kulay-pulang-pula sa kalahati, gupitin, at gupitin ang limang mga talulot ng openwork gamit ang isa sa mga halves.
4. Hinahati rin namin ang madilim na pulang-pula na dahon sa kalahati at gupitin ang mga talulot ng openwork, na medyo maliit kaysa sa mga pulang-pula.
5. Sa bawat malaking talulot gumagawa kami ng isang maliit na paghiwa sa ilalim, sa gitna. Ang paghiwa ay dapat na tungkol sa 2.5 - 3 cm.
6. Mula sa isang madilim na pulang-pula na blangko, bumubuo kami ng isang maliit na tinapay at ikinabit ito ng mainit na natunaw na pandikit. Kola ang natitirang mga petals ng shade na ito sa una, na bumubuo sa gitna ng bulaklak.
7. Inikot namin ang mga tip ng mga pulang talulot na may lapis at idikit ang mga blangko sa nabuong gitna ng bulaklak.
8. Kola ang natitirang mga talulot sa lugar ng mga hiwa, gawin itong bahagyang bilugan, at iikot ang mga gilid ng lapis.
9. Pinadikit namin ang mga talulot sa gitna, gumagalaw mula sa madilim hanggang sa ilaw. Para sa kaginhawaan, maaaring mai-turnover ang workpiece.

Ang natapos na rosas, dahil sa mga paglilipat ng kulay, mukhang napaka natural, maganda at maselan. Kung nais mong gawing mas malaki at mas makapal ang bulaklak, sa halip na payak na papel, pumili ng makapal na karton. Mayroong mga pakete na naglalaman ng maraming mga kakulay ng rosas, na kung saan ay napaka-maginhawa kapag lumilikha ng mga tonal na sining.

Palamuti ng lobo

Ang pinakatanyag na paraan upang palamutihan ang isang music hall gamit ang iyong sariling mga kamay ay isang arko. Pagsapit ng Marso 8, isang multi-kulay na bahaghari, na ginawa sa isa o higit pang mga layer, ay na-install sa kindergarten. Sa mga gilid ng arko ay may maliliit na iskultura na gawa sa mga bola, na ginawa sa anyo ng mga haligi, vase o bouquet.

Ang isang karagdagang arko ay naka-install sa pintuan, na ginagawa ang pasukan. Ang lahat ng mga uri ng mga korona at arko ay popular, ngunit hindi lamang ang pagpipilian para sa paggamit ng mga lobo. Nag-aalok kami ng ilang higit pang mga ideya para sa tulad ng isang dekorasyon:

• paglikha ng isang komposisyon ng tagsibol na may mga unang bulaklak, berdeng damo, magaan na ulap at mainit na araw. Gamit ang iba't ibang mga kulay at sukat ng materyal, maaari kang gumawa ng isang maliwanag na dekorasyon para sa pangunahing kaganapan sa Marso;
• paglikha ng mga numero at inskripsiyong naaayon sa tema ng holiday;
• paggamit ng mga foil lobo. Ang mga makintab na bola na ginawa sa anyo ng mga bituin ay mukhang mahusay sa ilalim ng kisame, maaari kang gumawa ng isang garland o isang arko mula sa kanila;
• lumilikha ng mga garland ng mga bola, gamit ang isang linya ng pangingisda o isang manipis na lubid. Ang mahangin na mga dekorasyon ay nakakabit sa isang mahabang string at inilagay sa anumang angkop na bahagi ng hall;
• gamit ang mga lobo na puno ng helium. Ang maliwanag na lumilipad na palamuti ay maaaring mailagay sa ilalim ng kisame sa pamamagitan ng pag-ikot ng mga string sa kamangha-manghang mga spiral. Maaari ding magamit ang mga bola upang makagawa ng isang fountain, isang gumagalaw na koridor, o isang orihinal na komposisyon. Upang magawa ito, ang isang angkop na timbang ay dapat na nakatali sa mga bola.

Ang mga bulaklak mula sa mga bola ay makakatulong lumikha ng isang kalagayan sa tagsibol para sa Marso 8 sa kindergarten. Ang apat na petals at isang contrasting center ay madaling gawin gamit ang iyong sariling mga kamay, at maaari mong gamitin ang isang katulad na dekorasyon upang palamutihan ang anumang bahagi ng hall.

Photo zone para sa kindergarten sa Marso 8

Pinapayagan ka ng photo zone sa kindergarten na kumuha ng magagandang larawan ng lahat ng mga kalahok sa maligaya na kaganapan laban sa isang maliwanag at magandang background. Upang palamutihan ang sulok na ito, ginagamit nila ang pinaka-ordinaryong dekorasyon na gawa sa kamay, sa anyo ng mga kuwintas na bulaklak ng papel, mga bouquet ng hangin at mga komposisyon na gawa sa corrugated na papel. Ang lahat ng mga elementong ito ay inilalagay kasama ang dingding, na lumilikha ng isang walang kamali-mali na backdrop ng larawan.

Ang mga natural na bulaklak, honeycomb ball at kamangha-manghang mga likhang sining na gawa gamit ang pamamaraan ng Origami ay madalas ding ginagamit upang palamutihan ang photo zone.

Sa photo zone, maaari kang gumamit ng mga helium balloon, malaking eight at mga paper pom-pom. Sa iyong sariling mga kamay, maaari kang gumawa ng isang pandekorasyon na panel na pinalamutian ng mga malalaking peonies mula sa corrugated na papel. Kadalasan upang palamutihan ang hall at photo zone sa Marso 8, ang mga bulaklak na tela ay ginagamit sa kindergarten, na hinabi sa mga arko at inilagay sa dingding.

Habang pagiging malikhain, huwag limitahan ang paglipad ng imahinasyon, at huwag ayusin ang mga proyekto upang magkasya sa itinatag na balangkas. Marahil, sa halip na tradisyonal na pigura na walong, magkakaroon ka ng isang tropikal na butterfly o isang marangyang fan, ang photo zone ay pinalamutian ng isang istilong pang-dagat, at sa halip na mga arko ng bulaklak, ang hall ay palamutihan ng mga palipat-lipat na komposisyon na gawa sa helium balloons. Ang bawat piyesta opisyal ay mayroong sariling natatanging kapaligiran, kaya't huwag mag-atubiling mag-eksperimento sa dekorasyon at pumili ng mga hindi pamantayang solusyon.